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新课程实用课堂教学艺术

《新课程实用课堂教学艺术》读后感

本书从教学艺术到课堂教学设计艺术、导入与结束艺术、讲授艺术、举例和提示艺术、提问艺术等等,从课堂教学的方方面面阐述了教学中的不同侧面的教学艺术性和具体的方法,让我受益匪浅,让我深深的感触到课堂是教学艺术尽情渲染、挥洒的载体,是教学艺术奇葩绽放的园地.

阅读此书,首先让我感受到的是它的突出的“新课程”性。新课程改革涉及面广泛,牵动基础教育的全面改革。新课程的教学理念、行为方式、教材运用、评价方法等特点明显,课堂教学呼唤生机与活力。新课程课堂教学艺术体现以人为本,尊重学生,尊重生命;体现出种思维过程,重学习方法变革,重能力的塑造;体现出引导学生的自主、合作、探究学习;体现出课程教学评价新理念。

其次,让我深深感受到了它的“适用性”。教学艺术只有在实践中不断地理解、感悟和运用,才能运用恰当,挥洒自如,发挥效益。本书从大量的文献资料中,尤其是丰富的案例中,采撷精华,在理论阐述的同时,透彻分析时间案例,让我不仅仅体味新课程课堂教学的新异之处,更能学会并掌握、运用新课程课堂教学艺术。

学以致用,读了此书,我重点研究了“课堂教学的导入与结束艺术”和“课堂提问艺术”两个章节,并灵活的运用于不同的教学内容和教学环境中,在课堂上为学生创造和谐、宽松的教学氛围,创造

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