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5北师大版七年级数学上册教案:1.4 从不同方向看

1.4从不同方向看(一)

教学目标:

1、 经历从不同同观察物体的活动过程,发展空间观念;

能在与他人交流的过程中,合理清晰地表达自己的思维过程。

2、 在观察的过程中,初步体会从不同方向观察同一物体可能看到不同和图形。

3、 能识别简单物体的三视图,会画立方体及其简单组合体的三视图。

教学重点: 会画立方体及其简单组合体的三视图。

教学难点: 能识别简单物体的三视图,会画立方体及其简单组合体的三视图。

教学程序设计:

1. 请同学们观察几幅照片:

5北师大版七年级数学上册教案:1.4 从不同方向看

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“横看成岭侧成峰”,说明从不同方向看学校教学楼的印象不一样.

2. 看一看:在讲台上摆放一个热水瓶、一个茶杯、一个茶叶盒,二个同学站在左右两边,看讲台上的三个物品,请同学们说明各看到什么?

讨论:若要同时看到三件物品,应在什么位置看?

3.看一看:在地上摆放三件物品:

5北师大版七年级数学上册教案:1.4 从不同方向看

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右图中的A 、B 、C 、D 表示从桌子 的四周观察三件物品的几个不同

地点:

请同学们以小组为单位,讨论下面 一组图分别从哪儿看到的?

问题:下面几个图分别是从哪个地方看到的?

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