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幼儿心理健康论文

幼儿心理健康论文

1.在良好的生活环境中培养幼儿活泼开朗的性格

 良好的生活环境和丰富多彩的生活内容可以萌发幼儿喜欢集

体生活的情感。使孩子们在良好的生活环境里,越来越喜欢集体生

活了,在丰富多彩的生活内容中,认知、情感、能力、个性等越来

越提高了。孩子们在玩儿中学,在学中乐,在乐中愉悦了情绪,在

愉悦中健康了自己的心理。

 2.在游戏中促使幼儿良好个性的形成

 游戏和幼儿力所能及的劳动等实践活动,为幼儿进行良好个性

的培养搭建了平台。健康的游戏和有兴趣的劳动,满足了幼儿渴望

实践的要求。有助于培养幼儿活泼开朗的性格,能促进幼儿逐渐形

成良好的个性。幼儿的积极性是需要成人激励和保护的。一旦孩子

们的积极性被激发出来,孩子们的情绪就会饱满,接受教育就会有

效果。

在幼儿的实践活动中,教师若能积极地参与他们的活动,并在

活动中给予幼儿大力的支持, 合作和引导,将有助于幼儿形成坚

韧的性格和有“主见”的个性。敢抓捕“坏蛋”的行为,就是孩子

们良好个性逐渐形成的最好证明。

 3.把爱、尊重和严格要求融入到幼儿良好个性的培养中

 在对幼儿进行良好个性培养的过程中,教师把爱、尊重和严格

要求融入到培养幼儿良好个性的工作中,是幼儿的个性得以巩固和

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