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2015中政法法硕考研法制史复习实用指南

2015中政法法硕考研法制史复习实用指南

2015中政法法硕考研法制史复习实用指南

1、复习时注意法制史知识点的历史诱因

在学习的过程中,应当擅于发现问题,擅于找出某个问题或者某项制度的历史诱因,不能光为了记忆而记忆。比如,有这样一道选择题:宋朝皇帝为了加强对司法机关的控制,特设立( ),从而使大理寺降为慎刑机构。A、枢密院 B、审刑院 C、提点刑狱司 D、宣政院。在解答这个题时,你就要考虑宋朝大理寺职权下降的历史背景。宋朝是我国专制主义中央集权加强的一个重要时期,因此,宋朝皇帝十分害怕军人夺权(因为赵匡胤本人就是通过军事政变上台的),害怕官僚形成裙带关系,也害怕司法垄断。因此,宋朝皇帝采取了许多措施加强皇权,让各个部门之间互相牵制,即部门多重设置,权力细化,结果谁说了都不算,皇帝从而集权。宋朝设立审刑院的目的就是为了牵制三法司,控制司法。当然,皇帝对审刑院也不放心,因此为了防止审刑院官员长时间工作形成自己的势力,宋朝皇帝不得不每1-2年轮换官员。可见,这样一来,北宋皇权就非常强大。所以,如果你知道了这个道理,不但很容易选B,而且能够提高学习的兴趣,这要比死记硬背强的多,而且死记硬背,时过境迁,难免遗忘。以历史诱因分析中国法制史重大制度,最主要的是它能够培养起学习中国法制史的兴趣。学习兴趣非常重要,它可以避免在复习时少走弯路。学习兴趣一方面归因于对该学科先天性的爱好;一方面归因于平常的培养。首先,兴趣培养的前提是要调整好学习的心态,不能为了学习而学习中国法制史,一个良好的心态有助于克服自信心的不足。 因此,轻松自如的心态是攻克中国法制史这门课必不可少的条件。需要注意的是,中国法制史中并不是哪一项都要找出历史诱因,这就需要有其他的学习方法相配合,做到有的放矢,不过对于分析题而言,找出该分析题所反映制度的历史诱因属于基本的学习方法。

2、擅于归纳总结相关的知识点

中国法制史是关于中国法制的发生和发展的历史,因此各种相关制度之间必然有某种相关的联系,这是法的发展连续性和历史继承性的体现。此外,即便是相关知识点没有必然的联系,但是从性质、宗旨等方面也具有某些外在表现一致的制度,把这些相关的知识点进行归纳总结,无疑有助于考生加强记忆,以达到事半功倍的效果。笔者就从上面的两个方面对这个问题加以分析。

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