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高考传记类的现代文阅读

传记类的现代文阅读

第一部分

把握传主形象特点(性格、精神品质等):

1)抓评议性、概括性的词句

2)抓传主在事件中的表现与细节描写这一细节表现了人物怎样的精神品质,起到什么作用等。

3)抓传主背景与作者意图:分析传主特点时,还要知人论世,即结合传主的年龄、身份、传主所处的社会背景等判断。此外,作者意图也会影响我们对传主特点的判断。作者会通过材料取舍,通过评议概括等方面的词句向读者传递其意图。4)抓传主与他人的关系

作用鉴赏题

通过分析作品的选材、表现手法、修辞技巧、语言特色等艺术形式,了解作者这样处理的意图;

题型

1、手法的作用

2、语句的作用

3、选材的作用

4、如何整体鉴赏一篇传记

所有的作用都将体现传主的精神,这是传记的主旨内容。

点明手法+分析总-分

1、手法的作用

①何种手法(细节,某种描写,对比等)②体现传主的精神、形象

③有何效果(加强了文章的文学色彩,使形象真实的同时更生动鲜明,更有人性化。)

塑造人物的方法:

正面描写(肖像描写;行动描写;;语言描写;心理描写;细节描写)

突出人物性格;使形象血肉丰满

侧面描写(自然环境;社会环境;他人)烘托;衬托

现代文中细节描写作用

(1)突出人物的性格。生动的细节描,使人物个性丰满、越鲜明。(传记、小说等都适用)

(2)深化主题,有力地表达中心。(传记、小说等都适用)

(3)推动故事情节的发展。(小说适用)

(4)真实性。(传记适用)

(5)自然景物、环境的细节描写除了营造典型环境之外,还起到象征社会环境、烘托人物心情作用。(传记、小说、诗歌等适用)

运用适当的表达技巧来突出传主形象

(一)环境描写对塑造传主形象的作用

(1)奠定思想感情基调,表现对传主的感情.

(2)烘托传主的心情,表现传主的性格.

(3)渲染气氛,交代背景.

(4)为内容或情节起铺垫作用.

(二)运用对比来突出传主的形象.

(三)运用选材(以小见大.点面结合)来塑造传主形象

表达技巧性试题思路

1.顺叙:能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。

2.倒叙:造成悬念,引人入胜。

3.插叙:对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应,补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满。

4.补叙:对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代。

描写手法及其作用

1.人物肖像、动作描写、心理描写:更好展现人物的内心世界、性格特征。

2.景物描写:具体描写自然风光,营造一种气氛,烘托人物的情感和思想。

3.环境、场面描写:交代人物活动的背景,写明事件发生的时间和地点,渲染气氛,更好地表现人物。

4.人物对话描写、心理描写、细节描写:刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态,收到一种特殊的效果。

5.正面描写、侧面描写:正面直接

表现人物、事物;侧面烘托突出人物、事物

修辞手法及其作用

1.比喻:化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体。

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